segunda-feira, 23 de agosto de 2010

Leandro Maciel na Luta Contra o CRACK



















"Leandro Maciel na Luta Contra o CRACK", essa era a frase que puxava a passeata do CELM, no dia 20/08/2010. Movimento este que ocorreu em todos os turnos: matutino, vespertino e noturno, por várias ruas de Rosário do Catete. Embalados pela paródia dos alunos do 1º ano "B" do Ensino Médio, liderados pelo brilhante Francisnildo, que cantavam nos pontos críticos da cidade: "Eu quero é viver, e com o CRACK eu nunca vou mexer/ Eu quero é viver/ Eu quero é mais é viver..." muitas frases de impacto foram usadas e hoje estão no pátio da escola como alerta, como:
  • Vida sim, droga não.
  • Crack, um caminho sem volta.
  • Não tenha curiosidade: o crack mata!
  • Não deixe o crack te prender. Seja feliz!
  • Sou um craque contra o crack.
  • As drogas só matam, não vale nada. Se saia...!
  • Droga se fosse boa, não teria esse nome, significa: coisa ruim, porcaria sem valor, estraga a vida dos jovens, mulheres, crianças e homens. E acaba de vez com a palavra AMOR.
  • Nós do 2º "A" também estamos na guerra contra o crack. Junte-se a nós!
  • Não caia nesse abismo!
  • A droga que acaba com milhares de vida, é o crack.
  • Vida curta pra quem usa crack.
  • O crack é um problema de todos.
  • Não experimente! Essa erva, MATA!
  • Seja livre! Tire essa pedra do caminho.
  • Diga não ao crack. E sim a vida. Pois não ter tempo pra Deus é viver perdendo tempo.
Para que esse movimento tivesse o sucesso que foi muitas pesquisas foram feitas no LTE, os professores apresentaram documentários e a partir daí os alunos elaboraram cartazes, faixas, produziram textos, poesias, paródias, história em quadrinhos e dramatizações.


quarta-feira, 18 de agosto de 2010

LTE em Ação...
















Muito se tem feito no LTE do CELM. Os professores já estão habituados a utilizá-lo como ferramenta pedagógica para dinamizar suas aulas e como fonte imensurável de pesquisa. Diante disso , eles vêm realizando as mais diversificadas atividades possíveis para atingir os objetivos que alcancem o processo ensino-aprendizagem.